2024年，习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调：“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”。今年全国两会也传递出以新质生产力更好推动高质量发展的强烈信号。发展新质生产力，需要创新型战略人才，引领科技前沿。首都医科大学护理学院母儿护理学学系于2024年3月12日召开“新质生产力”主题学习会议暨新学期工作会议。此次会议由护理学院副院长、学系主任肖倩教授主持。

肖倩带领与会教师认真学习了《新质生产力的内涵特征和发展重点》，深入认识新质生产力的基本内涵与主要特征，明确未来发展重点，为教学和科研工作蓄势赋能。大家深刻感受到，培养满足国家发展需求的创新型人才是发展新质生产力的重要任务，护理专业教师作为新质生产力的劳动者，要用创新性的思维和理念去培养护理和助产人才，在教学和科研等各项工作中善于运用数智科技创新工作，注重在创新研发和成果转化中促进护理领域的新质生产力发展。

在新质生产力发展理念指导下，学系教师进行了本年度学系重点工作讨论。与会教师纷纷发言，发表了自己对新质生产力的理解，就新质生产力与自身教学科研工作相结合、提升自身新质内涵、提升学生创新意识、新质生产要素的融合、专业教学中高级模型的创新使用、智能科普创作、新型教学方法的应用、科技赋能专业发展、创新人才培养等方面进行了热烈的讨论。

此外，学系教师在助产学专业发展体系建设与教学成果梳理、基于基础-临床合作的学系核心组重要工作的推进、特色课程创新举措与线上资源建设、数字化教材优化、教学质量持续提升工程等方面进行了深入讨论。

本次会议不仅加深了与会教师对新质生产力的理解，激发了大家对教学科研等工作的创新热情，也为本学年重点任务和具体工作明确了方向和思路。学系教师将继续践行新质生产力的发展理念，强化自身创新能力，培养创新人才，提高科技创新和成果转化率，为推动护理教育事业和学科发展、助力数字中国和健康中国建设贡献力量。

撰稿：杨蕊

一审：肖倩

二审：肖倩

三审：杨芳宇、张金珠