您当前所在位置: 首页» 新闻快递
挖掘临床资源、凝练学系特色,助力我院学科建设——暨成人护理学学系学科建设与学系发展研讨会
发布日期:2023-04-04 字号:[ ]


挖掘临床资源、凝练学系特色,助力我院学科建设

——暨成人护理学学系学科建设与学系发展研讨会

2023年4月3日,成人护理学学系在阶平楼426召开了本学系的学科发展建设讨论会,讨论会由学院副书记杨芳宇老师指导,学系主任高丽老师主持。学系各位老师首先集体学习了《第五轮学科评估指标体系框架--指标》,然后围绕《护理学院2023年工作要点》就本学系的学科建设规划、所需资源和学系特色凝练展开了热烈的讨论。



施丽莎老师首先发言:“各位老师已有较多科研成果、发明专利、软件著作权等,我们应该重视科研成果转化和落地,比如我有一项发明专利,希望实现落地,但是缺少转化途径和投资,与公司合作较少,希望学系能够组织培训,强化老师们的成果转化能力。此外,学系应该加强与各家临床医院的深入交流和合作,发挥老师们的专长,组建团队。”

王艳玲老师提出建议:“我们不仅要加强学系与各家临床医院的合作,加深学系核心组的内部交流,还应该首先从思想上进一步放开认识,解放思想,充分认识大学系的概念。在具体行动上,我们可以从课程建设、社会服务等方面开展合作,比如组建专家库,召开专题培训工作坊,由学系老师分享PBL情景模拟等教学方法,由各临床医院老师介绍在课程建设、社会服务方面的特色成果。”

吴芳琴老师建议:“除了加强学系核心组的交流合作,学系老师内部应该首先加深交流,例如根据各自的研究方向和特长,以项目导向开展互助合作,例如我在基础实验方面的积累,张山老师在护理信息化、急重症护理方面的研究经验,靳帅老师在机器学习和数据挖掘方面的特长,都能够为学系做出贡献。”

张山老师就社会服务和技能竞赛等方面提出了想法和建议:“学系前期的CPR急救培训、儿童意外事件急救培训、慢病管理培训等社会服务工作应该继续坚持,并且打出特色。我们在开展社会服务时可以与本科生、研究生教育紧密结合,同时开展跨专业和跨院校合作,从而进一步扩大影响力,做到引进来和走出去。此外,我们中青年教师还应该提早准备,积极参加各类科研创新、护理技能、教学讲课等竞赛和交流活动。”

邓颖老师围绕课程思政建设提出了想法:“我们前期梳理了《成人护理学》思政案例手册,这是我们的教学特色和宝贵成果,而且曾获评两次优秀示范课程案例,所以我们应该依托学系核心组,充分结合教学+临床,进一步凝练《成人护理学》思政案例成果,按照标准流程准备出版书籍。”

冯新玮老师也提出建议:“在梳理《成人护理学》思政案例成果的基础上,我们还应该总结经验,继续将思政建设与《专科护理技能》、《内科护理学》、《外科护理学》等必修课程进行深入融合。此外,我们还应该挑选《专科护理技能》经典教学案例,录制教学展示的优质课程视频,积极配合学院的课程建设与宣传工作。”

靳帅老师结合个人特长提出了想法:“近年来,人工智能、大数据和信息技术发展迅速,我掌握了一些机器学习和数据挖掘技术,5月份会与学系老师以及学院老师进行专题分享,希望为助力学系特色建设和学院建设贡献一份力量。”

杨芳宇老师评价:“各位老师的建议和想法非常好!也比较全面!涉及了思政教育、人才培养、师资队伍、科研成果与转化和社会服务等多个方面,希望咱们学系与学院建设保持一致,继续梳理和巩固《成人护理学》一流课程和思政示范课程案例等亮点,打造《精神健康与护理》等其他优质课程,同时加强学系内部、学系核心组、各临床医院的多方面团结协作,明确开展合作的具体抓手,注意成果与资源的积累,提高“出圈”意识。”



高丽老师总结:“非常感谢咱们学系各位老师的建言献策,下一步我们将做好以下事项:(1)进一步融合学系教师成员的建议与想法,明确学系发展建设规划,凝练学系发展特色;(2)扎实梳理《成人护理学》一流课程和思政示范课程案例、CPR急救培训和慢病管理培训社会服务等亮点内容,总结学系各项科研教学成果和经验,推动各项成果的出版、发表、转化与落地;(3)尽快召开学系核心组扩大会议,加强与各临床医院的交流合作;(4)充分发挥学系教师的特长,充分挖掘资源,如一流课程与课程思政建设、专科护理技能培训、基础实验研究、护理信息化、机器学习与大数据挖掘等,学系内部加强合作,优势互补,团队作战;(5)鼓励学系教师申请重大科研教学课题,鼓励参与各类科研创新、教学授课和护理技能竞赛。希望各位老师将个人成长与学系发展建设紧密结合,充分发挥个人积极性;希望成人护理学学系在发展过程中继承好现有成果,既能够保持亮点,又能够打造新亮点,也为学院建设贡献力量!”。





打印本页 关闭窗口

学校主页 | 联系我们

首都医科大学护理学院 sn.ccmu.edu.cn 地址:北京市丰台区右安门外西头条10号 联系我们:010-83911641 邮箱:syhlxy@ccmu.edu.cn

Copyright © 2007-2016 , All Rights Reserve 网站建设:搜扑互联